La liberté de choisir l’instruction pour les enfants

Notre actuel Président à travers le ministre de l’éducation Nationale veut rendre l’instruction à l’école obligatoire. Ceci termine avec la possibilité de choisir l’instruction en famille, jusque la légale.

 

Vous sentez-vous libre de vos choix en terme d’éducation de vos enfants?

 

Voici un article qui sortira complètement de ce que je fais d’habitude. Car le sujet me tient très à cœur. Et même s’il n’est pas très musical, même pas du tout… l’éducation fait partie des sujets de ce blog. Je sens, au plus profond de moi, que je dois apporter mon petit grain de sable.

 

Choisir l’instruction, notre présent

 

Cette nouvelle loi, qu’on veut faire passer, est pour moi une atteinte à notre liberté.

 

Vous allez surement me demander pourquoi? Je scolarise mes enfants, comme plus de 90% de familles en France, je suis pour l’égalité de chances, je peux dire même que quand j’étais petite, j’aimais beaucoup l’école, pas du tout le collège, j’ai adoré le lycée. 

Alors, pourquoi cette loi me touche?

 

J’avoue que je ne connaissais pas du tout l’instruction en famille avant de commencer ce blog, il y a maintenant deux ans. 

Comme la plupart de français, je croyais que l’école était obligatoire. Même si je suis originaire de l’Uruguay, où l’éducation est obligatoire également (je n’ai pas vu de spécification, je n’ai pas réussi à voir si l’instruction en famille est possible ou pas), on m’a toujours dit: Eirene, il faut aller à l’école, c’est obligatoire!

 

Alors, je ne me suis jamais posée la question en ce qui concerne scolariser mes enfants ou pas, seulement pour la maternelle, car elle n’était pas obligatoire avant l’année dernière. 

 

Mais en devenant blogueuse, j’ai rencontré des collègues qui pratiquent l’IEF (instruction en famille, à partir de maintenant c’est comme ça que je vais la désigner).  J’avoue qu’à ce moment-là ma tête a fait court-circuit: quoi? on m’aurait encore menti? 😜😂😂l’école n’est pas obligatoire? La petite fille qui est à l’intérieur de moi est aussi indignée qu’un enfant découvrant que le père Noël n’existe pas.

 

Imaginez ma surprise quand j’ai découvert l’unschooling… (Si vous voulez en savoir plus, je vous invite à lire cet article)

 

C’est quoi l’IEF?

 

Actuellement la loi dit que l’instruction de tout enfant de trois à 16 ans est obligatoire. Celle-ci peut être assuré par un établissement scolaire, par les parents eux-mêmes, ou par quelqu’un du choix des parents. Voir ici pour plus d’infos.

 

En ce qui concerne l’éducation, tout un panel de choix s’offre à nous:

  • l’éducation publique
  • l’éducation privée
  • l’instruction en famille
  • l’éducation spécialisée

Et dans l’éducation privée nous pouvons trouver plusieurs pédagogies:

  • Montessori
  • Steiner – Waldorf
  • éducation religieuse
  • Freinet
  • entre autres

Puis, on peut choisir l’instruction en famille, où l’on peut appliquer la pédagogie qui nous tient le plus à cœur, ou préférer l’unschooling, moins aimée par l’inspection de l’éducation Nationale, certes, mais tout à fait possible d’appliquer.

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Comme vous voyez, le choix est large et il y en a pour tous les goûts et les couleurs. 

 

Et je trouve ça génial.

 

Vive la liberté de choisir l’instruction de nos enfants

 

Oui, je suis pour l’égalité de chances pour tous. Dans un monde idéal tout le monde aurait accès à une très bonne éducation, non violente, bienveillante, amusante et de qualité. Tout le monde aurait les outils pour bien s’en sortir dans le monde adulte. La paix, la liberté et la joie règneraient et personne mourrait de faim, ni de solitude.

 

Malheureusement, ce monde idéal n’existe pas.

Nous sommes tous différents. Et de base, nous ne naissons pas en égalité de chances.

L’égalité de chances est vraiment impossible à appliquer en imposant d’avoir le même type d’éducation pour tous.

 

Un enfant qui naît dans une famille violente n’aura pas les mêmes chances qu’un enfant qui naît dans une famille d’hippies.

Un petit qui naît dans une famille où le travail et l’argent sont prioritaires n’a pas les mêmes chances qu’un petit qui naît dans une famille où les animaux et la nature sont prioritaires.

 

“C’est pour cela que nous avons rendu l’éducation obligatoire à trois ans” M. Blanquer va me répondre.

Oui, la motivation est bonne. Mais ce n’est pas ça qui va donner plus d’égalité: nous sommes tous issus de contextes différents!

 

Les écoles, elles, ne sont pas égales non plus!

 

Déjà, il y a une différence entre une école parisienne, qui elle a des ATSEM dans toutes les classes de maternelle, qui ont tous les musées et les sorties culturelles à portée de main, ce n’est pas du tout pareil qu’à Champigny sur Marne (pour ne pas aller bien loin), où ils ont des ATSEM uniquement en Petite Section, où les sorties culturelles sont très difficiles car, il y a très peu de cars disponibles pour toutes les écoles campinoises.

 

Et je vais même aller plus loin!

J’ai travaillé dans plusieurs écoles maternelles à Paris et les écoles parisiennes ne sont pas du tout, mais alors pas DU TOUT pareilles!

Au sixième nous avons une école maternelle où les enseignants presque chuchotent quand ils parlent, les enfants sont paisibles. Et d’un autre côté, nous avons une autre école au XVIIème arrondissement où les enseignants et animateurs hurlent aux enfants et ceux-ci peuvent être très violents.

 

Pas d’égalité de chances

 

Alors, l’excuse de qu’on veut des possibilités identiques en termes d’éducation pour tous les enfants et que c’est pour cela qu’on rend l’éducation en école obligatoire est tellement fausse.

 

En quoi c’est une égalité de chance pour un enfant “dys” de recevoir une éducation qui n’est pas du tout adaptée à son mode d’apprentissage?

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Qu’est ce qui est juste pour un enfant hypersensible d’assister à une école où il y a 30 enfants par classe, avec des enseignants qui ont de moins en moins de moyens?

Ou un enfant qui vient d’arriver en France, qui ne parle pas le français, mais il doit quand même aller à l’école, où il ne comprend rien, mais sa confiance en soi prend un de ces coups…

 

Comment peut-on vouloir enlever un droit aussi important aux familles sous l’excuse de l’égalité des chances, alors que ce principe n’est pas du tout assuré dans l’Education Nationale?

 

Je scolarise mes enfants car, je ne me sens pas de faire l’instruction de mes enfants 24 heures sur 24. J’ai choisi de déléguer cette partie là. Non sans regrets beaucoup de fois. Car je sens que l’école de mes enfants n’est pas à la hauteur de mes espérances, notamment l’élémentaire. Et j’essaye de faire de co-schooling, pour rattraper un peu ce qu’il n’y a pas à l’école…

 

Et comme moi, nous sommes plus de 90% à choisir cette voie car, cela nous convient plus pour le moment.

 

Mais aucunement je pense qu’il faut enlever ce droit aux moins de 10 % de la population (que je pense est plus proche du 1%). 

 

Tout le monde a une bonne raison

 

Je connais des familles, dont la mère est enseignante, qui ont décidé de faire l’IEF car elles savent que leur enfant n’apprendra pas aussi bien qu’à la maison.

 

A la maison ils ont le temps, le matériel, et ça va à leur rythme. Il n’y a pas de contamination sonore, il n’y a pas d’incivilités dues aux trop plein d’enfants par tout.

 

Bien sûr, il y a certainement des familles qui sont moins capables de faire l’instruction en famille, et que leur raisons de ne pas scolariser leur enfant est autre qu’éducative. Mais qui suis-je pour les juger? Je ne connais pas leur histoire. Et je ne sais pas si leurs enfants seront moins éduqués que certains enfants dans les écoles publiques françaises.

 

Le confinement a prouvé a beaucoup de familles que l’école à la maison n’était pas pour eux: pas assez patients, pas assez passionnés, pas assez formés. Et d’autres ont découvert une nouvelle passion.

 

Peu importe.

 

Nous devrions avoir la liberté de choisir.

 

Ou alors…

 

On fait une véritable réforme de l’éducation.

Une profonde et de qualité.

 

Mais cela est bien trop compliqué je crois… mais si jamais ça vous intéresse, n’hésitez pas à me contacter!

 

Pour vous, lecteur de cet article, dites-moi ce que vous en pensez: IEF ou pas IEF? Je me trompe ou vous êtes d’accord avec moi?

 

D’ici là, je vous souhaite du bonheur, de la sagesse et des rythmes freinetiques…

 

 

 

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