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3 activités musicales relaxantes

Comment trouver le calme à travers des activités musicales relaxantes?

 

Souvent, à la fin de la journée, que ce soit après le travail ou d’une journée avec les enfants, vous êtes assez, voir très fatigués. Mais, curieusement, les enfants ont encore besoin de vous, car ils sont fatigués eux aussi, et vous demandent plus d’attention. 

 

 

Du moins, c’est l’impression que cela vous donne…

 

En effet, la fatigue fait de nous des parents moins patients, moins ouverts. Les bruits, les cris, les rires et les pleurs deviennent moins supportables. Tout vous demande un effort supplémentaire.

 

Alors la solution de regarder quelque chose dans la tablette, ou la télé dévient très tentant…

 

Assis en famille sur le canapé en train de regarder tranquillement Petit Ours brun ou Tchoupi est une idée très reposante dans votre tête. Ces deux personnages sont devenus vos meilleurs amis, d’ailleurs. 

 

Mais voilà qu’on vous a prévenu que les enfants s’énervent quand ils regardent des écrans avant de se coucher. Ceci est dû à que leur cerveau (et le vôtre aussi) est toujours en activité quand ils regardent quelque chose, tandis que leurs corps ne bougent pas. Cela fait un gros décalage. Les petits encore connectés à leurs besoins basiques du corps, après ils sont excités car ils ont besoin de bouger.

 

C’est ainsi que la question se pose: quoi faire à la place?

 

 

Combiner relaxation avec apprentissage

 

 

La solution que je vous propose dans cet article est de trouver des activités qui vous aident à vous reposer, tout en apprenant à votre enfant des aspects musicaux.

 

Je vous ai parlé il y a quelques temps de l’importance du silence dans la musique, et dans la vie quotidienne. Si vous avez raté l’article, vous pouvez le lire ici.

 

On dit qu’une activité relaxante peut remplacer une heure de sommeil, et peut être plus efficace qu’une sieste.

 

Ces activités ont les avantages suivantes:

 

🧘‍♀️ Développent le système cognitif,

 

☮ Aident grands et petits à se concentrer,

 

☯ Créent plus d’espace dans vos têtes, car moins de pensées, du coup vous aident à devenir patient à nouveau

 

🕉 Et surtout, vous permettent de tenir jusqu’au coucher des enfants! 😋

Merveilleux!

 

Passons au comment maintenant!

 

 

Et le calme fut…

 

Rêvons d’un monde de paix, de calme, et de joie comme Scorpion et tant d’autres l’ont fait auparavant. Car c’est dans cet esprit que nous allons y aller. 

 

Vous allez combattre les conflits internes et ceux des vos enfants à travers de 3 activités musicales relaxantes.

 

 

Activités musicales relaxantes: N°1

 

Vous allez inviter votre enfant à écouter les sons qui l’entourent.

 

Pour cela vous allez fermer les yeux, et vous allez laisser une vingtaine de secondes s’écouler. Pendant ce temps là il faut écouter les plus de choses possibles.

 

Une fois le temps passé, vous ouvrez les yeux et vous demandez à votre enfant ce qu’il a entendu. 

 

Selon son âge il peut vous répondre: rien, ou raconter des histoires vécues. Ou alors, vous avez de la chance, et il a écouté vraiment, et il vous énumère ce qu’il a entendu. 

 

Comme vous aurez fait l’exercice aussi, vous allez lui dire ce que vous avez entendu. Ensuite, vous allez l’inviter à refaire l’exercice en essayant d’entendre ce que vous vous avez entendu. 

 

Lui donner des choses concrètes à entendre vont le motiver à être plus attentif.

 

C’est exercice dure 5 minutes à peu près… il remplace un dessin animé, il développe l’écoute, vous permet d’être en silence, et de souffler un petit peu. 

 

Il est idéal pour les dîners animés, quand vous commencez à entendre une cacophonie de discours individuels à un volume très important…

Activités musicales relaxantes: N°2

 

Toujours dans le développement de l’ouïe, vous allez cette fois-ci jouer à une devinette des sons.

 

Vous allez choisir 5 objets différents: cloches, claves, un verre, un tupper-ware, peu importe quoi, mais essayer que ce soient 5 objets de différentes matières pour que le son soit vraiment distinct.

 

Une fois que vous aurez fait écouter à votre enfant chaque objet, il devra fermer les yeux, et il ne pourra pas les ouvrir jusqu’à ce que vous disiez “top” ou “ouvre les yeux”. S’il les ouvre avant, et cela arrivera, c’est sûr, vous recommencerez jusqu’à ce qu’il respecte la consigne.

 

Ensuite vous jouerez l’objet que vous aurez choisi. Quand votre enfant aura ouvert les yeux, il devra deviner duquel s’agit. Puis ce sera à votre tour de fermer les yeux et de deviner.

 

Cette activité demande un peu plus d’énergie de votre part. Mais vous êtes assis, et toujours en silence!

 

Activités musicales relaxantes: N°3

 

Ecoute active de la musique classique.

 

Vous allez choisir une œuvre musicale classique qui vous détende ou que vous aimez bien. 

 

En première écoute, vous allez raconter une histoire avec la musique, si c’est une œuvre sur une bataille comme celle de Tchaïkovski, vous racontez la bataille (là arrivent les Allemands, puis là les Français, c’est calme, les canons explosent, etc, etc), ou alors vous laissez libre cours votre imagination et vous en inventez une.

Ensuite, vous pouvez lui demander les instruments qu’il a entendu. Si jamais vous avez des imagiers avec des instruments, vous pouvez suivre la musique en désignant les instruments entendus.

 

Quand vous aurez plus d’énergie, vous lui montrerez les instruments de l’orchestre lors d’un concert pour enfants ou vous l’emmènerez à la Cité de la Musique!

 

Si votre enfant est assez grand (5 ans), vous pouvez le laisser inventer l’histoire et qu’il vous la raconte. Cela vous permettra de vous reposer encore plus, tout en partageant un moment de qualité avec le petit.

 

Par contre…

 

 

N’essayez pas de faire durer ce genre d’activités. C’est en les réalisant régulièrement que vous allez pouvoir rajouter du temps. La capacité d’un petit à rester statique dans un endroit est réduite, il ne tiendra pas longtemps au début. Mais il y arrivera de plus en plus au fur et à mesure que vous pratiquerez cet exercice.

 

Enchaîner les 3 exercices est une mauvaise idée. Après un de ces exercices, votre enfant aura certainement besoin de bouger, pour les mêmes raisons que j’ai dit juste plus haut.

 

Enfin, ne croyez pas que ces exercices vous demandent plus d’énergie que regarder un épisode de Peppa Pig. Comme je vous le disais au début de cet article, la télé ne repose pas. Au contraire. Cela favorise une mauvaise qualité de sommeil. Alors au moins, essayez, cela ne vous tuera pas!

 

Puis, dites-moi en commentaires le résultat de vos expériences! Est-ce que vous avez d’autres activités musicales relaxantes à nous faire partager? J’attends avec impatience vos réponses!

 

D’ici là, je vous souhaite du bonheur, de la sagesse et des rythmes pianissimos.

 

Activités musicales avec des pierres et des battons

Vous cherchez des activités simples à faire cet été avec vos enfants? Et si on mélangeait trésors de la nature avec la musique? Faisons des activités musicales dans la nature!

On se retrouve souvent avec des collections des cailloux et des battons et on ne sait quoi en faire. 

Du coup des petites montagnes de trésors naturels se forment dans notre jardin, si on en a un, ou un appartement transformé en forêt…

Si bien avoir une petite boîte de la nature est toujours agréable pour étudier les différences entre les saisons. Nous n’avons pas toujours d’idées de comment les utiliser autrement que dans des activités manuelles.

C’est dans cette problématique que je me suis trouvée. Et c’est ainsi que j’ai décidé de chercher d’autres possibilités. Des activités musicales qui différent un peu de ce que je fais habituellement. 

Testons le son de la nature!

Ecouter les différents son qui peuvent produire les choses qui nous entoure est une autre manière de développer son oreille. C’est un peu comme se trouver dans une chasse au trésor sonore. Est-ce que cette pierre a un joli son? Qu’en est-il d’une feuille sèche qui craque quand je la froisse? 

Les enfants adorent expérimenter ce genre de choses. Puis cela fait une double mission: se rapprocher de la nature, et développer l’ouïe.

Alors je me suis mise à essayer le son qui faisaient ces cailloux et ces battons. J’ai remarqué que quand les battons sont assez épais on peut en faire des claves. Si vous voulez en savoir plus, vous pouvez d’ailleurs lire cet article.

Et j’ai découvert que les pierres peuvent sonner bien pour s’accompagner pendant qu’on révise les chansons apprises dans l’année.

Voici ce qu’on a fait dans le parc prêt de chez nous:

 

J’espère que cette activité musicale vous donnera des idées à réaliser avec les trésors naturels trouvés par vos enfants. N’hésitez pas à m’écrire en commentaires d’autres idées que vous aurez eu.

D’ici là, je vous souhaite du bonheur, de la sagesse et des rythmes syncopés.

3 livres qui ont changé radicalement ma pensée.

Un livre, en soi, ne change la vie de quiconque. La façon de comment on l’appréhende, toutefois, peut changer la vie complètement. Voici 3 livres qui ont changé ma manière de penser.

Avoir une culture générale riche est très importante, et vous le savez. C’est en connaissant différents horizons, différentes histoires que nous pouvons nous ouvrir à des nouvelles perspectives.

Que l’on ait un aperçu de l’Histoire de la pensée de l’Humanité pour comprendre certaines choses, ou qu’on lise “Le dernier jour d’un condamné” pour expérimenter la chance qu’on a d’être libres tout cela enrichit notre existence.

La preuve, 91% des Français lisent.

Vous avez bien raison!

Puis, en tant que parent qui veut le mieux pour ses enfants, vous vous renseignez sur le côté physiologique de votre enfant (est-ce qu’il est normal,  grandit-il comme il faut?), cela peut rassurer quelques uns. D’autres, ou les mêmes, peuvent se renseigner sur la psychologie d’un enfant et apprendre des manières de les éduquer autres que l’éducation qu’ils ont reçu de leurs parents. Il se peut aussi que la nouvelle loi contre les VEO vous amène à vous demander: “comment faire alors?”.

L’éducation transforme , fait voyager vers des nouveaux horizons. Les livres nous mènent vers des mondes inconnus, des perspectives inexplorées, des techniques d’organisations plus efficaces (ou moins… tout dépend ;)), des astuces pour prendre soin de son corps ou alors de sa psyché.

Bien évidemment, je n’ai pas échappé à ces voyages initiatiques. J’adore lire, depuis très jeune. 

Les livres ont été pour moi une échappatoire quand ma vie n’était pas “assez intéressante”, une révolution quand ils me montraient d’autres manières de penser, un réconfort quand ils me prenaient dans leurs bras avec leurs mots doux et plein de bienveillance.

C’est ainsi que quand Olivier Roland, du blog Des livres pour changer de vie , a proposé le sujet “Les trois livres qui ont changé votre vie”, j’ai accepté le défi de participer à son événement inter-blogueur. D’ailleurs ce blog est rempli de chroniques de livres très inspirants et parfois révolutionnaires. Celui que je préfère est: Le pouvoir de l’intention.

 

3 Livres déclencheurs

Je vais tout de suite vous prévenir de quelque chose. Les livres dont je vais parler ne sont pas des livres classiques de littérature.  Si vous cherchez des livres qui enrichissent votre culture, ce n’est pas le bon article.

Les livres dont je parlerai ici sont des œuvres qui ont déclenché en moi une révolution, et qui m’ont menée plus loin, vers un changement de penser.

Riding the tiger

 

Ce livre de Lama Ole Nydahl m’a complètement bouleversée. Jusqu’au plus petit de mes atomes. Par contre, rien à voir avec la musique ou les petits… Juste avec mon développement personnel…

Il raconte comment Lama Ole et Hannah Nydahl ont fait pour accomplir la mission que le XVIème Karmapa (leader spirituel de l’école Kagyu du Bouddhisme Tibétain) leur avaient confiée. En effet le Tibet s’étant fait envahir par les Chinois, le Bouddhisme Tibétain était en danger. Du coup il y avait une volonté d’emmener le Bouddhisme en Occident.

Lama Ole, qui est Danois, et a été nommé Lama par le Karmapa, décrit son parcours, depuis le jour où il arriva au Danemark après des années d’études et de retraite avec sa femme Hannah en Inde. Les obstacles, les “miracles”, la première fois de Karmapa en Europe.

Un livre que je trouve très passionnant, car il décrit la rencontre de deux cultures, mais aussi la particularité de chaque pays Européen où ils vont. 

Bien que cet ouvrage n’explique à aucun moment le Bouddhisme en détail, il donne vraiment très envie d’en savoir plus. Car l’auteur décrit Karmapa et les autres maîtres spirituels d’une manière si joyeuse, que nous avons envie de nous contaminer par cette joie immense, complètement bienveillante.

En ce qui me concerne, je l’ai lu la première fois il y a très longtemps. Je venais de connaître le Lama Ole et le Bouddhisme Tibétain en Uruguay. J’avais déjà ressenti une connexion très forte avec les méthodes et les méditations qu’ils utilisent lors des conférences de celui-ci. Mais, ce que j’ai ressenti avec ce livre était bien plus fort.

J’étais carrément dedans l’histoire, je parcourais les pays avec les individus du livre. Et pour ne rien vous cacher, j’ai même eu une expérience de joie immense, où tout avait son sens pendant 3 merveilleux jours. Une expérience que je souhaite à tous d’avoir!

Il m’a fait comprendre que la véritable joie existe, que tous les obstacles peuvent se franchir et il m’a donné une confiance précieuse. Puis j’ai compris que c’est vraiment quand on est heureux qu’on peut aider le mieux les autres.

Malheureusement, ce livre n’a pas été traduit encore en Français, on peut le trouver en anglais ou en allemand, si toutefois vous parlez une de ces langues.

Le chant prénatal

Le chant a toujours été au centre de ma vie, et est devenue mon instrument de travail ensuite. Il est normal que quand mon regard à croisé ce livre, je rentre directement dans le magasin bio où il se trouvait et que je l’achète.

Bien sûr, en plus j’étais enceinte. Alors l’idée de chanter pour mon bébé m’attirait plus que tout!

Cet achat je ne l’ai pas du tout regretté. L’ouvrage m’a ouvert la porte vers de nouveaux horizons! Car en étant prof de chant, j’avais remarqué à quel point le chant bougeait l’aspect psychologique chez mes élèves, il n’y avait donc pas que moi. Et ce livre me l’a confirmé.

Il explique comment Marie Louise Aucher a découvert la psychophonie, et toutes les avancées faites au niveau santé à travers celle-ci. Le chant prénatal étant basé dans la psychophonie, c’est une pratique assez puissante et très bénéfique pour bébé dans le ventre, mais aussi à l’extérieur!

Après avoir lu ce livre, j’ai eu la chance de participer aux cours de chant prénatal avec son auteur: Marie-Laure Potel. J’ai appris des techniques intéressantes et surtout son utilisation. Des techniques que j’ai utilisées plus tard lors de mes cours d’éveil et aussi de chant. La sensation de bien être est génial, et cela m’a donné envie d’approfondir mes connaissances encore plus.

Suite à ce livre, j’ai lu d’autres ouvrages de Marie Louise Aucher, pour avoir un aperçu de cette pratique. Faire la formation de psychophonie reste dans ma to-do-list pour l’instant. Mais ça ne saura pas tarder!

Si vous voulez d’ailleurs voir mon article pour vous inciter à chanter, c’est par ici!

 

Ne pleure plus bébé!

Voici un livre écrit par Claude-Suzanne Didierjean-Jouveau. Petit ouvrage qui se lit très rapidement, mais en ce qui me concerne, il a été un électrochoc. 

Avant ce livre j’étais convaincue qu’il fallait laisser pleurer bébé pour qu’il fasse ses nuits. C’est ce qu’on a fait avec moi. L’explication étant que bébé devait comprendre qu’il fallait apprendre à dormir tout seul, et laisser maman dormir. 

Mais ça c’était avant. 

Quand j’ai lu ce livre, au début j’ai eu un rejet total sur cette idée de réconforter bébé. Je la trouvais excessive, too much, attends, il faut bien que je vive non?

Puis, après l’avoir lu, je suis tombée “par hasard”, car Monsieur Hasard fait vraiment bien les choses, sur le livre Shantala. Un livre qui nous plonge dans l’univers de bébé. Et là j’ai compris que Claude-Suzanne était dans le vrai.

Non, il ne faut pas laisser pleurer bébé.

Deux enfants ont été sauvés grâce à ces ouvrages!

Suite à ça, je me suis mise à faire des recherches sur la discipline positive, la communication non violente, plus tard, quand mon deuxième est né, je me suis formée en tant que coach parental, et j’ai commencé à créer des liens entre la musique, l’éducation positive et le travail sur les émotions. Que vous avez le plaisir de connaître déjà si vous êtes un lecteur de mes articles. Sinon, je vous invite à voir les articles sur la musicothérapie, sur le travail de la colère, la peur, la tristesse, le dégoût, l’ennui et la joie.

A vous de jouer!

Ce sont les 3 livres qui ont changé ma manière de penser, et donc ma vie. Mais, quels sont les vôtres?

Dites -nous en commentaires les ouvrages qui vous ont transformés, ou qui vous ont menés vers la transformation. Et comment vos enfants en profitent aujourd’hui 🥰.

En attendant de vous lire, je vous souhaite du bonheur, de la sagesse, et des rythmes de rituels Tibétains 😉.

 

Pas assez dormi pour les activités musicales?

Ces activités? Oui, si tu as dormi 12 heures et tu n’as qu’un seul enfant!

Voici ce qu’on ma répondu au sujet de mon article “une journée avec les enfants en musique“. 

Aha! Je me suis dit. Très intéressante remarque!

Surtout que… bon, non, je n’irai pas plus loin. J’ai répondu en vidéo.

Et j’adorerais qu’il y en ai d’autres, des remarques, ou des questions.

J’aime énormément y répondre!! Alors, après visionner la vidéo, je vous écoute!

En attendant de vous lire, je vous souhaite du bonheur, de la sagesse et des rythmes irlandais.

Les instruments à vent (comment les aborder 3/3)

Comment aborder les instruments à vent avec votre enfant? 

Voilà la famille d’instruments qui me manquais. J’ai laissé longtemps de côté ma trilogie sur les instruments de musique. Mais aujourd’hui j’ai enfin décidé d’en finir.

Si vous voulez voir les autres articles sur les instruments, vous pouvez cliquer ici pour les percussions, et ici pour les cordes.

En effet c’est la troisième famille d’instruments qu’on apprendra à aborder, et la dernière. Cela est important de voir toutes les familles pour avoir une idée de toutes les possibilités que l’on a, à l’heure de choisir un instrument. 

Souvent on se limite à montrer les instruments les plus connus comme la guitare et le piano, en oubliant complètement ces instruments.

Ils sont pourtant des bons outils pour apprendre à respirer, car pour les jouer, en exception des instruments comme l’accordéon ou l’orgue, nous avons besoin de notre souffle. Du coup ils nous exigent d’avoir une conscience de notre corps plus importante que les autres familles. Même si, pour bien jouer les autres instruments, il faut aussi savoir bien respirer. Pour les instruments à vent, comme leur nom l’indique, la respiration correcte est obligatoire.

C’est aussi à la fois ma famille de prédilection, et de rejet en même temps. Je suis chanteuse, donc je joue un instrument à vent et j’adore le son des cuivres, de la clarinette, de la flûte traversière et à bec. Mais j’ai aussi beaucoup de mal à en jouer… paradoxal, non?

Instrument à vent: qu’est-ce que c’est?

Selon Wikipédia, les instruments à vent sont des instruments de musique “dont le son est produit grâce aux vibrations d’une colonne d’air provoquées par le souffle d’un instrumentiste (flûte, trompette… ), d’une soufflerie mécanique (orgue, accordéon) ou d’une poche d’air (cornemuse, veuze… ).”

Pour les identifier je demande toujours aux enfants: est-ce qu’il a besoin d’air pour sonner? si oui, c’est un instrument à vent, si non, ce ne l’est pas. Aussi simple que ça. 

Vraiment?

Non, ce n’est pas toujours aussi simple de reconnaître qu’un instrument est à vent ou pas. Car les apparences trompent, même dans la musique!

Traditionnellement on classe ces instruments en plusieurs clans: celle des bois, celles en cuivre, les voix, et les mécaniques.

Au contrario de ce qu’on pourrait comprendre des noms des catégories, cela n’a rien à avoir avec le matériel qu’on a utilisé pour construire ces instruments. En effet, ils sont classés selon leur mode de production de son. 

Les bois sont les instruments à vent dont le son est produit par vibration d’une anche ou à travers un biseau“, selon Wikipédia. Alors que les cuivres sont les instruments dont leur son vient des lèvres de l’instrumentiste. Les voix sont les instruments qui sont dans notre gorge, bah oui… aussi simple que ça… pour une fois… Puis les mécaniques qui utilisent une combinaison de systèmes comme l’orgue de Barbarie.

Ok. Tout ça sonne très bien, mais… c’est quoi tout ça?

Définition pour petits apprentis (et grands, avouons-le 😋)

 

Voici un lexique qui nous vient droit des profondeurs du dictionnaire Larousse (tout ce qui se trouve entre guillemets)  avec une traduction spécial Petit Doremi pour celles qui sont en langage trop-dur-pour-un-enfant :

Vibration: “mouvement d’oscillation rapide, modulation d’un son, d’un timbre”. Pour l’illustrer voici en images:

Dans la vidéo ce sont des cordes qui vibrent, mais le son fait pareil avec l’air. C’est la vibration de la membrane que nous avons dans l’ouïe produite par l’air qui fait le son. Cette membrane nous l’appelons tampon. La voici en images:

La membrane appelé tampon étant la flèche qui indique le numéro 2, juste avant l’escargot qui est l’oreille interne.

Vous  pouvez les montrer facilement aux petits avec un élastique ou juste une feuille, que vous ferez vibrer, pour produire un son. 

Anche: “Languette de roseau, de bois ou de métal, dont les vibrations produisent le son dans les instruments à vent.” Vous pouvez les voir ici.

Biseau: “Pièce de bois ou de métal taillée en plan incliné, placée dans l’embouchure de la flûte à bec ou de certains jeux de l’orgue et qui provoque la mise en vibration de la colonne d’air contenue dans le tuyau.” En gros c’est comme une anche, mais fixe… On ne trouve pas de lamelle dedans. Ce sera la forme qui fera la différence des sons.

Vous pouvez montrer aux enfants, pour illustrer un peu mieux le biseau, en soufflant dans différentes bouteilles avec des embouchures différentes. Ce n’est pas exactement ça, mais ça fait comprendre un peu mieux aux petits!

Super! Avez-vous survécu? Vous êtes toujours là? Voici une petite vidéo pour vous encourager à continuer à lire:

Mesdames et messieurs, voici les noms des instruments!

 

Le moment tant attendu est arrivé. Voici les instruments à vent par famille:

Les bois

 

La flûte à bec, si aimé des générations et des générations en France. Pourtant un instrument pas facile à jouer, ou du moins, ce n’est pas facile d’en sortir un joli son, mais quand on y arrive, il est tellement beau!

La flûte de pan: ensemble de tuyaux sonores de différentes tailles, on en trouve dans tous les continents.

La flûte traversière: voici un exemple (en plus du trombone) avec Solehya que j’ai interviewé ici.

Quena:

La harmonica:

L’accordéon: instrument où l’on ne doit pas souffler mais avoir une bonne indépendance de membres.

Le bandonéon: 

Pour la clarinette ce sera my friend Tony qui vous fera une démonstration:

Le saxophone:

Le haut-bois: plus connu dans Pierre et le Loup comme le chat…

Pour finir avec les bois, je vous présente le basson (le craint Grand Père en Pierre et le Loup). D’ailleurs, cette vidéo vous explique très bien l’instruments et les anches:

Ensuite vient la famille des cuivres , et je commencerai par la trompette:

Du coup je ne peux pas éviter de vous mettre Miles! De loin mon préféré… 😊

Ensuite le cornet à bouquin:

Le didgeridoo:

L’olifant: vous allez entendre l’instrument le plus mélodieux qui existe dans cette planète, bonne écoute! (D’ailleurs, dans les commentaires je veux savoir combien de temps avez vous écouté cette vidéo 😉)

Je finirai la présentation des soufflants par les mécaniques.

Voici le limonaire:

Et l‘orgue de Barbarie!

Voici donc les instruments à vent. Bien sûr cela ne vous exempte pas d’aller à la cité de la Musique quand vous êtes sur Paris et voir tous ces instruments et les autres familles en vrai. Le musée est super bien fait, et souvent vous avez des musiciens qui présentent leur instrument en plus. C’est une excellente idée de sortie avec les petits, et les moins petits aussi!

Puis, il ne faut pas oublier les concerts! Bientôt j’ouvrirai une rubrique spectacle musical pour petits où vous pourrez découvrir tous les instruments mais en condition réelle!

Pour se soutenir avec des livres, vous pouvez tester Noumba, que les tout petits adorent:

Ou alors, vous avez la flûte enchanté:

Pour connaître la cornemuse:

En espérant qu’avec cet article vous savez un peu plus des instruments à vent, et que vous avez suffisamment des pistes pour les aborder avec vos petits!

Dites-moi quelles autres idées avez-vous eu pour les aborder en commentaires!

Je vous souhaite du bonheur, de la sagesse et du rythme cha cha cha.